De opleiding Biomedische wetenschappen aan de medische faculteit van de Universiteit Leiden (LUMC) leidt studenten op tot medisch-wetenschappelijk onderzoeker. Tijdens deze opleiding organiseren masterstudenten in hun afstudeerfase jaarlijks een symposium voor een publiek van bachelorstudenten. Deze vakoverstijgende onderwijsactiviteit valt weliswaar binnen het lijnonderwijs Communicaton in Science, maar de masterstudenten dragen zelf de verantwoordelijkheid voor het slagen van het project. Uiteraard kunnen zij, als de behoefte er is, altijd gebruik maken van de expertise van de Communicaton in Science docenten. De organisatie en uitvoering van het symposium vereist veel creativiteit en inzet van de betrokken studenten. Zij krijgen van de opleiding niet alleen een aantal middelen maar, belangrijker nog, het vertrouwen om dit project te laten slagen.
Het doel van dit symposium is tweeledig: enerzijds is het een goede gelegenheid voor de bachelorstudenten om te ervaren hoe het is om een symposium te bezoeken en knjgen zij inzicht in de ontwikkelingen en mogelijkheden binnen de diverse vakgebieden van het biomedisch onderzoek. Aile bachelorstudenten schrijven een symposiumverslag in het Engels, waarin zij beschrijven wat ze inhoudelijk hebben geleerd en wat de relevantie van het symposium was voor hun studie. Voor dit doel stellen zij gedurende vragen aan de masterstudenten ter verduidelijking.
Anderzijds biedt het masterstudenten een uitgelezen kans om een professioneel symposium te organiseren en trainen zij om hun onderzoeksresultaten, die tijdens stages zijn verkregen, in het Engels te presenteren aan een echt publiek. Zij leren ook om het niveau van de presentatie aan te passen aan het publiek, zodat de bachelorstudenten werkelijk van hen kunnen leren. De vier meest getalenteerde studenten spreken plenair (voor de hele groep), de anderen in parallelsessies. Ook zijn de masterstudenten voorzitters voor collegastudenten tijdens het symposium.
Dit project brengt bachelor- en masterstudenten samen in een authentieke leeromgeving!