Het vinden van een geschikte stageplaats (voor bol) of leerbanen (voor bbl) is voor een aantal
deelnemers van Zadkine een lastige opgave. Vaak hangt dit samen met het niveau van de leerling, maar er zijn ook sectoren op de arbeidsmarkt waarvoor dit moeilijk is. Daarnaast lukt de bpv-contactpersonen of -bureaus niet altijd om voor grote groepen een stage te vinden.
Het bijzondere van het Zadkine Leerflexpunt is dat de organisatie grotendeels wordt gedraaid door zo'n 15 mbo-leerlingen Sociaal-maatschappelijke dienstverlening. Dit team wordt getraind en ingezet bij het bemiddelen van jongeren naar een stageplek. Het Zadkine Leerflexpunt is te zien als een miniorganisatie die schakelt en makelt tussen de vraag vanuit het onderwijs en het aanbod vanuit het bedrijfsleven. De vraag van gebruikers is daarbij het uitgangspunt. De 15 mbo-leerlingen vullen hun beroepspraktijkvorming in bij het Zadkine Leerflexpunt en helpen hun mede leerlingen.
Een van de kerntaken van het Zadkine leerflexpunt is het tot stand brengen van het eerste contact tussen een jongere en een werkgever, anderzijds moet het Zadkine Leerflexpunt ook veel weten van knelpunten bij opleidingencentra bij het vinden van geschikte stageplekken. In de bemiddeling slaagt het Jongerenteam vaak bijzonder goed. Ook organiseert het Jongerenteam workshops sollicitatietrainingen en stellen de jongeren samen met de deelnemer een tekst voor het C.V. op. Aan de hand hiervan gaat het Zadkine Jongerenteam - samen met professionele begeleiders - op zoek naar geschikte beroepspraktijkvormingsplaatsen bij werkgevers. De terugkoppeling gebeurt rechtstreeks naar de contactpersoon van de opleiding.