Mentoren hebben tweewekelijks contact met hun mentee. Mentoring blijjkt te voorzien in een algemene behoefte; een groot deel van de scholieren weet in de eindfase van de middelbare school nog niet of en wat hij of zij wil gaan studeren. Leerlingen die onvoldoende kunnen terugvallen op hun eigen omgeving en netwerk hebben hier vaker behoefte aan. Door middel van individuele gesprekken (counselend & ondersteunend), formele activiteiten (open dagen bezoeken, bezoeken aan het loopbaancentrum, contact met een beroepsbeoefenaar etc.), informele activiteiten (koppelings- en slotbijeenkomst, gezamenlijke uitstapjes), krijgt het project vorm en inhoud.
