Reportersproject
In het reportersproject maken leerlingen van groep 7/8 kennis met de beroepsopleiding en de uitoefening in het bedrijf. Het accent ligt op het ontdekken, ontwerpen en uitvoeren binnen de verschillende techniekbranches. TechXperience! wil projecten ontwikkelen gericht op de metaal, bouw & bouwinfra, ICT, installatietechniek en procesindustrie. Er wordt hier samengewerkt binnen de beroepskolom (studenten helpen leerlingen) in een 4-tal bijeenkomsten op een vmbo, mbo of hbo, waarna leerlingen met hun gerealiseerde product naar een bedrijf gaan om te kijken hoe dat in het echt in zijn werk gaat. Zij doen uiteindelijk verslag aan hun klasgenoten en ouders. Via publicatie via de TechXperience!-site worden deze verslagen ook toegankelijk voor andere scholen. Een school kan dus uiteindelijk meerdere reportersprojecten per jaar initiëren.
'De graafmachine'
Na een korte presentatie van een verkregen graafmachine van Caterpillar werden de leerlingen uit groep 7 van basisschool 't Wikveld geënthousiasmeerd om een motivatiebrief te schrijven waarom zij graag deel wilden uitmaken van het Reportersproject "de graafmachine". De bedoeling van het project was dat de leerlingen van groep 7 samen met studenten van MVM (Middelbare Vakopleiding Metaal) en HTM (High Tech Metal Electro) eerst zelf een graafmachine maken en
daarna op bezoek gaan bij Caterpillar om te zien hoe een echte graafmachine werkt.
Vier kinderen en hun begeleiders gingen de eerste ochtend onder schooltijd naar het Koning Willem I College. De directeur, twee leerlingen van de MVM en twee leerlingen van de HTM ontvingen hen met open armen. De ochtenden werd er hard gewerkt. Mbo'ers, hbo'ers en basisschoolleerlingen maakten samen eerst een technische tekening van een mini-graafmachine met Autocad. Hierbij was het prachtig om te zien dat de hbo'ers in de ontwerpfase bruisen van de ideeën terwijl de Mbo'ers loskomen op de werkplaats.
De werkplaats was de plek waar ze de volgende twee ochtenden bezig waren. Het metaal werd gemeten en geboord. En er werd gelast. "Dat was uniek. Met brillen op en beschermende kleding aan gingen de kinderen aan de slag. Hierbij kregen de leerlingen vaak te horen van de begeleidende studenten dat zij beter konden lassen als zij. Op die momenten zag je de kinderen glunderen van top tot teen."
Toen de graafmachine klaar was, gingen de leerlingen en studenten bij Caterpillar op bezoek. Het bedrijf had shirtjes en petjes laten maken en heeft de graafmachine in de Caterpillar kleuren laten spuiten. De leerlingen kregen een rondleiding in de immens grote fabriek waar je techniek kan zien, ruiken en bijna proeven. De rondleiding werd gegeven door de studenten van de MVM die zelf als stagiaire werkzaam zijn bij Caterpillar. Naast het zitten in de cabine van een echte
graafmachine maakten de leerlingen foto's en video-opname, zoals ze dat ook op de werkplaats al deden.
Als afsluiting van het Reportersproject werd op de basisschool een PowerPoint presentatie gehouden voor de klas samen met de studenten van het Koning Willem I. Hier kregen de klasgenoten films te zien van de reporters en verhalen te horen over hun reportersproject. De presentatie eindigde met de officiële onthulling van hun zelfgemaakte graafmachine die een prominente plaats op school heeft gekregen.