In dit tutoringproject bieden studentenduo's Bachelor Leraar Lager Onderwijs van de Hogeschool Antwerpen gedurende veertien sessies van één uur remediërende studiebegeleiding aan kansarme lagereschoolkinderen in Antwerpen en Lier. De begeleiding gaat bij de leerlingen thuis door. Ten aanzien van de studenten streeft men naar inzicht in de kansarmoedeproblematiek en de consequenties voor de schoolloopbaan van kansarme leerlingen. Verder hoopt men dat de tutors diversiteitsvriendelijke attitudes ontwikkelen en adequate remediëringsactiviteiten kunnen bepalen, uitvoeren en bijsturen. Het tutoringproject streeft ernaar de leertekorten van kansarme leerlingen te reduceren opdat zij probleemloos de reguliere lessen kunnen volgen. Verder heeft men aandacht voor het bevorderen van de studiemotivatie en het zelfvertrouwen van de kinderen. Naast het remediëren van vakinhoudelijke tekorten, pogen de studenten eveneens de ouderparticipatie te bevorderen.
