Juryrapport L-FACTOR
De jury van de L-FACTOR stelt met veel plezier vast dat er heel veel gebeurt op het gebied van peer-to-peer education, mentoring en kennis- en vaardigheidsoverdracht door leerlingen. De juryleden hebben prachtige projecten gezien, die zich ook op veel verschillende terreinen.afspelen. De zeven nominaties weerspiegelen de gesignaleerde rijkdom aan nieuwe onderwijsvormen en -initiatieven. Bij het nomineren heeft de jury vooral gelet op de originaliteit, de praktische toepassing en de reikwijdte van de geïnventariseerde en ingezonden projecten. Ook is meegewogen in hoeverre het project sectoroverschrijdend is. Niet in de laatste plaats heeft de jury zich telkens de vraag gesteld: wie leert wat van wie?
De genomineerden zijn:
-
De sapfabriek
Vmbo Het Streek, ROC A12, Hogeschool Van Hall Larenstein, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
Dwars door de onderwijskolom heen. Origineel en praktijkgericht, op een stevige plek in de school. De jury vindt dit project heel motiverend voor leerlingen. -
Een stap in het onbekende
Provinciaal Technisch Instituut Eeklo (B.) i.s.m. Goese Lyceum
Grensoverschrijdend in alle opzichten, aldus de jury. Bij elkaar in de keuken kijken. Originele vorm van samenwerking en uitwisseling tussen onderwijsniveaus, vakgebieden en culturen. -
Heijplaat Studieondersteuning
De Katrol, Rotterdam
Bijzonder is dat dit project bij kinderen thuis plaatsvindt, waar andere gezinsleden erbij betrokken worden. Een systeembenadering waar iedereen enthousiast van wordt: studenten, onderwijzers, leerlingen en ouders. En de jury ook. -
De digitale topschool
Stichting Cognitief Talent, Den Haag
Mooi initiatief voor topleerlingen met een prima opzet die uitdagingen biedt. Met volgens de jury een uitstekende werking. -
Kunstexpress Maatjesproject Amersfoort
Stichting Two Get There, i.s.m. Hogeschool Utrecht
Belangrijk om kinderen in aanraking te brengen met kunst en cultuur, zeker als zij niet die mogelijkheid hebben Samen kunst maken en ook de kinderen mee de hort op nemen: zo kweek je kunsttalenten! -
Duostages wetenschap en techniek
Pabo hogeschool van Amsterdam
Dit sectoroverstijgende project is doeltreffend, gevarieerd en inspirerend, aldus de jury. -
Schaaktraining
Basisschool Kastanjelaan Leiderdorp
Voorbeeldige koppeling van schoolse en buitenschoolse activiteiten. Les-estafette met steeds een lesnemer die ook lesgever wordt. Dit ‘treintje’ van leerlingen in een lesgevende rol vindt de jury heel aansprekend.