Op verzoek van de Tweede Kamer adviseert de Onderwijsraad dit jaar over artikel 23 GW en de daarin neergelegde vrijheid van onderwijs. In het voorbereidingstraject spreekt de raad met diverse belanghebbenden. Vanmiddag met ouders en organisaties die ouders vertegenwoordigen.
Artikel 23 is welhaast het bekendste en meest besproken artikel van onze Grondwet. Voor de één biedt het artikel de vrijheid de school naar eigen inzichten in te richten, voor de ander is het een reliek uit het verleden dat morgen mag worden afgeschaft. Uiteenlopende opvattingen die laten zien dat onderwijsvrijheid kan rekenen op voortdurende aandacht en maatschappelijk debat.
Op verzoek van de Tweede Kamer bereidt de Onderwijsraad een advies voor over artikel 23 GW en de daarin neergelegde vrijheid van onderwijs in het licht van de huidige samenleving. Hierbij komen vragen naar grondrechten aan de orde, maar ook naar de bemoeienis van de overheid met het onderwijs, schoolkeuze, de plaats van minderheden in ons onderwijs, de stichting van scholen, en de positie van ouders en leerlingen.
De Onderwijsraad spreekt in de voorbereiding van zijn advies met diverse belanghebbenden. Zo zijn er panelgesprekken gepland met ouders, leraren, bestuurders, belangenorganisaties. Daarnaast worden er ook individuele gesprekken gevoerd met experts, wethouders en opinieleiders.
Eind van dit jaar zal de raad zijn advies publiceren.