In het zogeheten "Landelijk Beleidskader" (LBK) geeft de rijksoverheid de grote lijnen aan voor het onderwijsachterstandenbeleid van gemeenten. Doel van het onderwijsachterstandenbeleid is ervoor te zorgen dat de schoolloopbaan van achterstandsleerlingen met meer succes afgelegd kan worden. De Onderwijsraad heeft, ongevraagd, aanbevolen het LBK op enkele punten te wijzigen, omdat dit de praktische uitvoerbaarheid van het LBK voor zowel scholen als gemeenten ten goede zou komen.

