Adviezen & verkenningen
HOOP 2000
In het advies over het Hoger Onderwijs en Onderzoekplan 2000 spreekt de Onderwijsraad zich positief uit over de voornemens van de minister. De raad gaat in dit advies onder andere nader in op de verantwoordelijkheid van de overheid voor het stelsel van hoger onderwijs, het onderscheid tussen wetenschappelijk onderwijs en hoger beroepsonderwijs en accreditering.
- Download:
- Integrale tekst
- Dossiers:
- Hoger onderwijs
Toetsingskader Innovatieplannen Lerarenopleidingen HBO 1999-2004
Op verzoek van de minister van OCenW heeft de Onderwijsraad een toetsingskader ontwikkeld voor de innovatieplannen van de tweede- en eerstegraads lerarenopleidingen in het hbo. Het zal te zijner tijd worden gehanteerd als basis voor de toetsing van de innovatieplannen.
- Download:
- Integrale tekst
- Dossiers:
- Leraren
Agenda BVE
In het advies over Agenda BVE. Perspectieven voor educatie en beroepsonderwijs aan de minister van OCenW gaat de raad in op een aantal thema's en vraagstukken die de komende jaren aandacht verdienen.
- Download:
- Integrale tekst
Deugdelijk toezicht. Advies over de nota Variëteit en waarborg
De raad pleit voor deugdelijk toezicht op het onderwijs. De inspectie van het onderwijs moet een duidelijke en actieve rol spelen bij het bewaken van de basiskwaliteit van onderwijsinstellingen en ze stimuleren een zo hoog mogelijke kwaliteit te halen.
- Download:
- Integrale tekst
Schoolkwaliteit in beeld. Voorstellen voor een verantwoorde openbaarmaking van gegevens over de kwaliteit van scholen
Hoe goed of slecht presteert een school? Daarover moet verantwoord worden gepubliceerd. Het is daarom een taak van de overheid, vindt de raad.
- Download:
- Integrale tekst
Zeker Weten. Leerstandaarden als basis voor toegankelijkheid
De raad heeft leerstandaarden ontwikkeld voor een aantal cruciale doelen van het basisonderwijs en de eerste fase van het voortgezet onderwijs. De standaarden geven precies aan wat leerlingen aan het eind van groep 4 en groep 8 én aan het einde van de basisvorming ten minste moeten beheersen.
- Download:
- Integrale tekst
Tellen en sturen. Advies over het Plan van aanpak Voortijdig Schoolverlaten
Op verzoek van de Tweede Kamer adviseert de Onderwijsraad over het Plan van aanpak Voortijdig Schoolverlaten. In grote lijnen kan de raad zich vinden in het idee de gemeenten een grotere rol te geven om het aantal jongeren dat zonder diploma van school gaat terug te dringen. De raad pleit voor duidelijkheid over welke jongeren precies tot de groep voortijdig schoolverlaters horen én betere waarborgen voor een doelmatige inzet van het geld.
- Download:
- Integrale tekst
Eindexamenbesluit mavo/vbo
Het advies Eindexamenbesluit mavo/vbo is het laatste van een aantal adviezen over de vernieuwingen in het mavo en vbo: de vorming van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) met als belangrijkste wijziging de invoering van leerwegen. De raad heeft eerder over verschillende aspecten van deze vernieuwing geadviseerd, namelijk over het wetsvoorstel (96000168/alg d.d. 5 november 1996), de examenprogramma's, de intra-sectorale programma's en het Inrichtingsbesluit. Na het verschijnen van het Eindexamenbesluit zal het geheel aan wet- en regelgeving in samenhang te zien zijn. De raad pleit ervoor die samenhang nog eens goed te bekijken, met name op de aspecten uitvoerbaarheid en zwaarte van het onderwijs, en dit dan toegespitst op de verschillende leerwegen.
- Download:
- Integrale tekst
HBO en kenniscirculatie
Samen met de Adviesraad voor het Wetenschaps- en Technologiebeleid (AWT) brengt de Onderwijsraad een advies uit over het thema hoger beroepsonderwijs en kenniscirculatie. Centrale vraag is wat de overheid kan doen om de bijdrage van het hbo aan de kenniscirculatie te versterken. Beide raden beperken zich tot een analyse op hoofdpunten en zullen later dit jaar met concrete aanbevelingen komen.
- Download:
- Integrale tekst
Onderwijs on line, verbindingen naar de toekomst
Op verzoek van Minister Hermans van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen brengt de raad advies uit over de nota Onderwijs on line: verbindingen naar de toekomst, waarin de plannen over de invoering van informatie en communicatietechnologie in het onderwijs nader uitgewerkt worden. In het gelijknamige advies gaat de raad in het bijzonder in op het Kennisnet.
- Download:
- Integrale tekst
Kunstvakonderwijs
In het advies Kunstvakonderwijs wordt ingegaan op de voorstellen van de Projectorganisatie Kunstvakonderwijs die tot doel hebben het stelsel van de sector Kunstvakonderwijs doorzichtiger te maken. In grote lijnen is de raad positief over de nieuwe opzet. De raad doet een aantal aanbevelingen over de opleidingsduur, de samenwerkingsvorm tussen de instellingen en de selectiecriteria.
- Download:
- Integrale tekst
Hoger onderwijs in internationale context
In vervolg op een eerder advies over internationalisering, adviseert de raad over de internationale context van het hoger onderwijs. Een aantal maatregelen is nodig om de positie van het Nederlandse hoger onderwijs te versterken en het opleidingssysteem doorzichtiger te maken. Minister Hermans van Onderwijs heeft om het advies gevraagd ter voorbereiding van het Hoger Onderwijs en Onderzoekplan (HOOP) 2000 dat dit najaar zal verschijnen.
- Download:
- Integrale tekst
- Dossiers:
- Internationalisering
Lerarenbeleid: kwaliteit voor vandaag én morgen
Op verzoek van minister Hermans van Onderwijs brengt de raad advies uit over de nota Maatwerk voor morgen: het perspectief van een open onderwijsarbeidsmarkt, waarin het arbeidsvoorwaardenbeleid, het kwaliteitsbeleid en het opleidingsbeleid van de leraren centraal staan. De raad gaat in op de diverse voorstellen voor de korte en middellange termijn die het leraarsberoep aantrekkelijker moeten maken.
- Download:
- Integrale tekst
- Dossiers:
- Leraren
Leren met ICT: nieuwe accenten
Voor de tweede keer brengt de onderwijsraad een advies uit over ICT en onderwijs. Dit maal reageert de raad op de nieuwe accenten die minister Hermans van Onderwijs heeft aangekondigd in zijn brief aan de Tweede Kamer. Over de hoofdlijnen van de nieuwe aanpak is de raad positief. Wel vraagt de raad nadrukkelijk aandacht voor duidelijkheid wat betreft de verantwoordelijkheden voor scholen en voor de overheid, die in de uitwerking van de plannen aan de orde zullen moeten komen.
- Download:
- Integrale tekst
Agrarisch Cursusonderwijs en ‘een leven lang leren'
Op verzoek van de minister van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij bracht de Onderwijsraad advies uit over de aansturing van het agrarisch cursusonderwijs in het perspectief van ‘een leven lang leren'. De raad gaat in op het principe van vraagsturing van dit onderwijs en de rol van de overheid daarbij. Ook komen effecten van de vraagsturing op het scholingsaanbod en de doelgroep aan de orde.
- Download:
- Integrale tekst
Vernieuwing bèta-opleidingen
Op 8 januari 1999 heeft de Onderwijsraad een ongevraagd advies uitgebracht over het onlangs bij de Tweede Kamer ingediende voorstel voor een "Tijdelijke wet aanwijzing bèta-opleidingen". Daarin wordt de mogelijkheid gecreëerd om deze opleidingen te verlengen tot vijf jaar. Hoewel de raad positief staat tegenover het initiatief om problemen rond de bèta-opleidingen aan te pakken, meent hij dat ook nu weer - voor de technische wetenschappelijke opleidingen gebeurde dat al eerder - te veel op ad hoc-basis een cursusduurmaatregel wordt getroffen.
- Download:
- Integrale tekst