Dit advies beschrijft negen casussen voor bestuurlijke inrichting in het onderwijs. Het focust op de volgende punten:
• integriteit en transparantie;
• rekenschap en externe legitimatie; en
• kostendoelmatigheid en resultaten.
Per casus is een antwoord gezocht op drie vragen:
• in hoeverre zijn de huidige bestuurlijke verhoudingen toegesneden op toekomstige eisen voor bestuur, toezicht en verantwoording?
• hoe moeten de bestuurlijke verhoudingen zich, gegeven deze eisen, ontwikkelen?
• welke gevolgen kunnen die ontwikkelingen/aanpassingen voor partijen hebben?