Cultuureducatie is nadrukkelijk een gezamenlijke verantwoordelijkheid van het onderwijs, de cultuursector en de overheid. Alle basisscholen moeten drie jaar lang een geoormerkt budget krijgen voor deze vorm van educatie. Daarmee ontwikkelen ze een visie en kunnen ze samenwerking zoeken met culturele instellingen.
Eén van de adviezen uit de een maand eerder gepubliceerde investeringsagenda van de raad is: verstevig de cultuurpedagogische taak van het onderwijs. De raad bracht over dit onderwerp nog apart dit advies uit, in samenwerking met de Raad voor Cultuur.
Geef alle scholen de kans gebruik te maken van de regeling cultuureducatie
Alle basisscholen moeten gebruik kunnen maken van een stimuleringsregeling voor cultuureducatie uit 2004. Scholen krijgen via deze regeling een geoormerkt budget van OCW dat ze de kans geeft een visie uit te werken én een samenwerking op te bouwen met culturele organisaties. Ten tijde van de publicatie van dit advies hadden nog niet alle scholen aanspraak gemaakt op het geoormerkte budget. De raden vonden dat dit eerst moet gebeuren, voordat het geld voor cultuureducatie zou opgaan in de lumpsum (het vrij besteedbare totaalbudget van scholen) - zoals de bewindslieden van OCW wilden.
Educatie is een kerntaak van culturele instellingen
De raden vinden verder dat de versterking van cultuureducatie nadrukkelijk een gezamenlijke verantwoordelijkheid is van het onderwijs, de cultuursector en de overheid. Educatie is dus een kerntaak van culturele instellingen. Die moeten daarvoor voldoende tijd en geld reserveren en niet als eerste hierop bezuinigen.
Ook pleiten de raden voor voldoende deskundige leraren. Pabostudenten moeten in ten minste één kunstvak afstuderen en er zou een opleiding Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) op hbo- en universitair niveau moeten komen.
Gemeentelijke en provinciale overheden kunnen een brug slaan tussen onderwijs en cultuur door netwerken te bevorderen, intermediaire organisaties te steunen en prestatieafspraken te maken met culturele instellingen.