Wat zijn de oorzaken voor sluiting van het Niels Stensencollege en het Thorbecke College in Utrecht in 2003? Samen met onderzoekers van de Hogeschool Utrecht reflecteren docenten en schoolleiding op het proces dat vooraf ging aan de sluiting. Doel is om andere scholen te helpen bij een zelfonderzoek naar multicultureel onderwijs en bij het voorkomen van een ongewenste schoolcultuur.
De gesprekken gaan over visie en imago, de rol van de schoolleiding, de competentie van de docenten, schoolregels en procedures, de interne communicatie en de externe gerichtheid van de school.
De aanbevelingen betreffen investeringen in personeel en de schoolcontext, de aanwezigheid en pro-activiteit van de schoolleiding, tijdig signaleren van veranderingen in de school en het belang van tijdsinvesteringen.